viernes, 25 de marzo de 2011

Garabateo

Para realizar esta actividad se necesitan:
  • Media cartulina.
  • Ceras blandas.
Con esta actividad lo que se pretendía es que garabateásemos, como niños, sin ningún control.
En primer lugar el profesor nos explico que teníamos que coger dos seras de color claro, una con cada mano y comenzar a garabatear hasta que nos indicara que teníamos que parar. Y el resultado a sido este:
A continuación escogeríamos dos seras, ahora de color oscuro, y seguiríamos garabateando encima de el primer dibujo. Por último terminariamos arañando con las uñas lo que habíamos pintado. el resultado:
la sensación que da mi garabateo es de continuidad, ya que no deja ningún recuadro blanco alrededor, pudiendo seguir el dibujo si se le añade más papel en blanco alrededor.

LOS RECUERDOS

En esta clase, el profesor nos propuso hacer una actividad sobre los recuerdos de nuestra vida, algo que hubiera marcado nuestra vida en un momento dado. Cerramos los ojos y los recuerdos iban pasando por nuestra cabeza, desde el momento actual hasta nuestra infancia, mezclándose los momentos buenos con los momentos malos.
Estuvimos un rato con los ojos cerrado mientras el profesor nos invitaba a recordar cosas, poniéndonos ejemplos y hablándonos de multitud de anécdotas. Una vez que terminado de recordar el pasado, nos dirigimos a plasmar esos recuerdos en una cartulina con el engrudo que anteriormente habíamos preparado en casa, y con las manos pintamos nuestros recuerdos en el papel en blanco.
En mi dibujo he querido representar la alegría de la concepción de mis dos hijos. El primero, el color azul es la imagen de mi hijo,la ilusión del primer embarazo y a la vez el temor al parto. El segundo, el rosa, mi hija, la experiencia del segundo y la gran alegría de que fuese una niña. Por último la figura del centro soy yo y en el lado superior derecho un sol que representa el alumbramiento de ambos.

Materiales:
  • Media cartulina.
  • Engrudo (mezcla de harina y agua).
  • Témperas para añadir al engrudo para darle color.


martes, 22 de marzo de 2011

SENTIMIENTOS

Con esta actividad hemos intentado trasmitir diferentes sentimientos, como son la paz, el miedo, la agresividad y la libertad, a través de las distintas piezas musicales que la profesora previamente había seleccionado.
Al mismo tiempo que íbamos escuchando la música, vamos dibujando los sentimientos que nos  producía la melodía.
Para realizar el trabajo se utilizaron:
  • Dos cartulinas blancas (cortadas a la mitad).
  • Ceras duras.
  • Temerás.
  • Música.
Una vez terminada la actividad mi resultado a sido el siguiente:

Paz

Miedo

Agresividad

Libertad

domingo, 13 de marzo de 2011